农历闰月是怎么来的?如何计算闰月?
[ 2008-03-18 12:42 | by 草山湖 ]
闰月指的是阴历中的一种现象，阴历是按照月亮的圆缺即朔望月安排大月和小月，一个朔望月的长度是29.5306日，是月相盈亏的周期，阴历规定，大月30 天，小月29天，这样一年12个月共354天，阴历的月份没有季节意义，这样一年就与阳历的一年相差11天，只需经过17年，阴阳历日期就同季节发生倒置，譬如，某年新年是在瑞雪纷飞中度过，17年后，便要摇扇过新年了。使用这样的历法，自然是无法满足农业生产的需要的，所以我国的阴历自秦汉以来，一直和24节气并行，用24节气来指导农业生产。
二十四节气又可分为“节气”和“中气”二组：古人把从小寒起每隔黄经300为一节气；从冬至起每隔黄经300为一中气，一年有12个节气，12个中气。 12节气把一年分为12个节月，每个节月各有一个节气和一个中气。节气是节月的起点；中气是节日的中点。我国传统历法对于日序和月序以及大月、小月、平年和闰年，不象一般历法那样采用长期安排的方法，而是强调逐年逐月的推算，国家设有专门的机构从事历法的推算。
(一)以月相定日序。它逐一推算日月合朔的日期和时刻，每月的初一就是合朔的日期；根据先后二次合朔包含的日数，确定前月的大小。如果从这一合朔到下一次合朔的间隔是30天，那么当月便是大月；如果只隔29天，便为小月。
(二)以中气定月序。首先，以历月中有无中气区分历月和闰月，我们知道一个回归年有12个中气，但却包含365.2422÷29.5306＝2.3682 个朔望月，经过几番历月轮转之后，必有一个历月没有中气。《汉书·律历表》载：“朔不不得中，谓之闰月”。这个没有中气的月份便是闰月。它前一历日为几月即为闰几月。例如，1984年的那次闰月出现在旧历十月之后，因而叫它“闰十月”。闰月是推算出来的，在一年的月序中不固定，除农历十一月、十二月、正月外，闰几月都可能，十九年七闰。
综上所述，闰年是阳历中的一种现象，固定在二月，比平年加一天，29天；闰月是阴历中的一个现象，闰一个月，那一年阴历有13个月，那一年叫闰月年。闰月年384大。
二十四节气又可分为“节气”和“中气”二组：古人把从小寒起每隔黄经300为一节气；从冬至起每隔黄经300为一中气，一年有12个节气，12个中气。 12节气把一年分为12个节月，每个节月各有一个节气和一个中气。节气是节月的起点；中气是节日的中点。我国传统历法对于日序和月序以及大月、小月、平年和闰年，不象一般历法那样采用长期安排的方法，而是强调逐年逐月的推算，国家设有专门的机构从事历法的推算。
(一)以月相定日序。它逐一推算日月合朔的日期和时刻，每月的初一就是合朔的日期；根据先后二次合朔包含的日数，确定前月的大小。如果从这一合朔到下一次合朔的间隔是30天，那么当月便是大月；如果只隔29天，便为小月。
(二)以中气定月序。首先，以历月中有无中气区分历月和闰月，我们知道一个回归年有12个中气，但却包含365.2422÷29.5306＝2.3682 个朔望月，经过几番历月轮转之后，必有一个历月没有中气。《汉书·律历表》载：“朔不不得中，谓之闰月”。这个没有中气的月份便是闰月。它前一历日为几月即为闰几月。例如，1984年的那次闰月出现在旧历十月之后，因而叫它“闰十月”。闰月是推算出来的，在一年的月序中不固定，除农历十一月、十二月、正月外，闰几月都可能，十九年七闰。
综上所述，闰年是阳历中的一种现象，固定在二月，比平年加一天，29天；闰月是阴历中的一个现象，闰一个月，那一年阴历有13个月，那一年叫闰月年。闰月年384大。
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[ 2008-03-18 12:20 | by 草山湖 ]
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公历转换至农历的函数 php
[ 2008-03-18 12:06 | by 草山湖 ]<?
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#作者: 沈潋(S&S Lab) #
#E-mail:shenlian@hotmail.com #
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##############################
#农历天干
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#农历地支
$mtwelve=array("null","子(鼠)","丑(牛)","寅(虎)","卯(兔)","辰(龙)",
"巳(蛇)","午(马)","未(羊)","申(猴)","酉(鸡)","戌(狗)","亥(猪)");
#农历月份
$mmonth=array("闰","正","二","三","四","五","六",
"七","八","九","十","十一","十二","月");
#农历日
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"十一","十二","十三","十四","十五","十六","十七","十八","十九","二十",
"廿一","廿二","廿三","廿四","廿五","廿六","廿七","廿八","廿九","三十");
##############################
#星期
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#阳历总天数 至1900年12月21日
$total=11;
#阴历总天数
$mtotal=0;
##############################
#获得当日日期
$today=getdate();
if($today["year"]<1901 || $today["year"]>2020) die("年份出错！");
$cur_wday=$today["wday"];
for($y=1901;$y<$today["year"];$y++) { //计算到所求日期阳历的总天数-自1900年12月21日始,先算年的和
$total+=365;
if ($y%4==0) $total++;
}
switch($today["mon"]) { //再加当年的几个月
case 12:
$total+=30;
case 11:
$total+=31;
case 10:
$total+=30;
case 9:
$total+=31;
case 8:
$total+=31;
case 7:
$total+=30;
case 6:
$total+=31;
case 5:
$total+=30;
case 4:
$total+=31;
case 3:
$total+=28;
case 2:
$total+=31;
}
if($today["year"]%4 == 0 && $today["mon"]>2) $total++; //如果当年是闰年还要加一天
$total=$total+$today["mday"]-1; //加当月的天数
$flag1=0; //判断跳出循环的条件
$j=0;
while ($j<=120){ //用农历的天数累加来判断是否超过阳历的天数
$i=1;
while ($i<=13){
$mtotal+=$everymonth[$j][$i];
if ($mtotal>=$total){
$flag1=1;
break;
}
$i++;
}
if ($flag1==1) break;
$j++;
}
if($everymonth[$j][0]<>0 and $everymonth[$j][0]<$i){
$mm=$i-1;
}
else{
$mm=$i;
}
if($i==$everymonth[$j][0]+1 and $everymonth[$j][0]<>0) {
$nlmon=$mmonth[0].$mmonth[$mm];#闰月
}
else {
$nlmon=$mmonth[$mm].$mmonth[13];
}
#计算所求月份1号的农历日期
$md=$everymonth[$j][$i]-($mtotal-$total);
if($md > $everymonth[$j][$i])
$md-=$everymonth[$j][$i];
$nlday=$mday[$md];
$nowday=date("Y年n月j日 ").$weekday[$cur_wday]."
".$mten[$everymonth[$j][14]].$mtwelve[$ everymonth[$j][15]]."年".$nlmon.$nlday;
echo "<font color=#3333ff>$nowday</font>";
?>
关键词密度(Keyword Density)
[ 2008-03-16 22:33 | by 草山湖 ]
要达到理想的网站优化效果，不仅仅要为我们的网站或网页选定恰当的、有效的关键词，更重要的是如何在网页中恰当地将这些关键词嵌入到内容当中。对SEO来说，这主要包括两方面的考虑：
1、关键词的位置，关键词出现在页面文件的哪个部分及先后顺序，这对网页出现在SERP页面中排名影响近来逐步降低；
2、关键词密度或关键词频率，在网页中关键词出现的频率越高，搜索引擎便会认为该网页内容与相应关键词的相关性更高，从而更易出现在SERP页面的前端。
关键词密度与关键词频率
实质上，关键词密度(Keyword Density)与关键词频率(Keyword Frequency)所阐述的是同一个概念，用来量度关键词在网页上出现的总次数与其他文字的比例，一般用百分比表示。相对于页面总字数而言，关键词出现的频率越高，那么关键词密度也就越大。简单地举个例子，如果某个网页共有100个词，而关键词在其中出现5次，则可以说关键词密度为5%。
正确理解关键词密度
但是，上文我们给出的例子只是一种理想的简化方式，事实上，在我们的网页中，还有很多的HTML部件，如meta 标签中的Title、Keywords、Description，如图像元素的Alt文本、如HTML文件中的注释文本等，这些在计算关键词密度时也都要考虑在内的。继续使用上文的例子，即网页内容为100个词，但同时，页面的Title有10个词，Description 有20个词，图像的alt则用了70个词，HTML注释用了10个词，这样，页面中的文本字数即为 100 + 10 + 20 + 70 + 10 = 210。
同样地，在计算关键词频率时，也不仅仅指网页可见部分中关键词出现的次数，也包括在上文中提到的非可见部分中的出现次数。同样以上文的例子来说，如果关键词在页面Title中出现3次，在Description中出现5次，在Alt文本中出现30次，在注释中出现2次，那么总的关键词出现次数即为 5 + 3 + 5 + 30 + 2 = 45。那么，这样关键词密度即为45/210 x 100 = 21%。当然，搜索引擎在算法上要比这复杂得多，但基本策略与此近似。
同时，也要考虑Stop Words(停用词) ，这些词往往会在很大程度上稀释关键词密度。
适当的关键词密度
不同的搜索引擎，包括Google、Yahoo和MSN Search，在对关键词密度的算法上其数学公式有所差别，其接受的最佳关键词密度不尽相同。而就过度优化如关键词Spam而言，不同的搜索引擎在采取惩罚前的容忍级别也不尽相同。
一般说来，在大多数的搜索引擎中，关键词密度在2%~8%是一个较为适当的范围，有利于网站在搜索引擎中排名，同时也不虞被搜索引擎视为关键词填充。
1、关键词的位置，关键词出现在页面文件的哪个部分及先后顺序，这对网页出现在SERP页面中排名影响近来逐步降低；
2、关键词密度或关键词频率，在网页中关键词出现的频率越高，搜索引擎便会认为该网页内容与相应关键词的相关性更高，从而更易出现在SERP页面的前端。
关键词密度与关键词频率
实质上，关键词密度(Keyword Density)与关键词频率(Keyword Frequency)所阐述的是同一个概念，用来量度关键词在网页上出现的总次数与其他文字的比例，一般用百分比表示。相对于页面总字数而言，关键词出现的频率越高，那么关键词密度也就越大。简单地举个例子，如果某个网页共有100个词，而关键词在其中出现5次，则可以说关键词密度为5%。
正确理解关键词密度
但是，上文我们给出的例子只是一种理想的简化方式，事实上，在我们的网页中，还有很多的HTML部件，如meta 标签中的Title、Keywords、Description，如图像元素的Alt文本、如HTML文件中的注释文本等，这些在计算关键词密度时也都要考虑在内的。继续使用上文的例子，即网页内容为100个词，但同时，页面的Title有10个词，Description 有20个词，图像的alt则用了70个词，HTML注释用了10个词，这样，页面中的文本字数即为 100 + 10 + 20 + 70 + 10 = 210。
同样地，在计算关键词频率时，也不仅仅指网页可见部分中关键词出现的次数，也包括在上文中提到的非可见部分中的出现次数。同样以上文的例子来说，如果关键词在页面Title中出现3次，在Description中出现5次，在Alt文本中出现30次，在注释中出现2次，那么总的关键词出现次数即为 5 + 3 + 5 + 30 + 2 = 45。那么，这样关键词密度即为45/210 x 100 = 21%。当然，搜索引擎在算法上要比这复杂得多，但基本策略与此近似。
同时，也要考虑Stop Words(停用词) ，这些词往往会在很大程度上稀释关键词密度。
适当的关键词密度
不同的搜索引擎，包括Google、Yahoo和MSN Search，在对关键词密度的算法上其数学公式有所差别，其接受的最佳关键词密度不尽相同。而就过度优化如关键词Spam而言，不同的搜索引擎在采取惩罚前的容忍级别也不尽相同。
一般说来，在大多数的搜索引擎中，关键词密度在2%~8%是一个较为适当的范围，有利于网站在搜索引擎中排名，同时也不虞被搜索引擎视为关键词填充。
陶宏开生于武汉，1964年，考入华中师范大学英语系，毕业后当了十年乡村老师，1977年恢复高考后，考入母校研究生，师从著名历史专家章开沅教授，毕业后留校任教。1984年，他应美国密西根大学之邀访问深造，并在美国定居。期间有7年时间从事素质教育，深入研究中美文化、教育等课题比较。2002退休后回到母校担任特聘教授。
在华师任教两年来，他把全部薪酬设置了奖学金。他说，“我个人要那么多钱做什么？我在美国有退休金，有存款，还有房产，回国教书，纯粹是为了一份感情。”
陶宏开教授积极倡导整体素质教育，提出加强家庭、社会、学校和自我教育。其中学生自我教育最为重要，不断提高学习自觉性和自学能力；他把素质教育学归纳为“三做”：即做人、做学问和做事业，其中以做人最重要。
陶宏开教育语录
关于电脑
·电脑不是洪水猛兽，这不是事实，也容易引起孩子的反感。我们要告诉孩子，说到底，电脑是一种工具，是给我们用的，而不是玩的；学会用的人是聪明人，只会玩的人则是愚蠢的。
关于人生
·How to be a good person?这是我教育的出发点。
·世上的事分三种：该做的；不该做的；可做可不做的，比如说上网。可做可不做的事做得越少，成功的概率就越高。
·人生充满积累和消费的矛盾，如果积累大于消费，你就能成功；如果消费大于积累，你就会失败。作为学生，不认真学习积累，整天上网，消费青春和父母钱财，很难达到成功的彼岸！
·什么是真正的聪明人？第一，聪明人会认识自己的错误；第二，聪明人会改正自己的错误；第三，聪明人不重复犯同样的错误。当然最聪明的人是不重复犯别人的错误。
关于家庭教育
·孩子上网成瘾，主要原因是家长的教育方法出了问题。家长的爱多表现在物质的慷慨，而忽视了精神、情感上的关爱。
·家庭教育，原则的事寸步不让，小事上要宽容理解，要多和孩子象朋友一样的交流沟通。
·一定要注意选择教育孩子的时机、角度、语气、表情。其实天下的道理说到底，都很简单，但如何让孩子心服口服地接受，就大有学问了。
·家长喜欢说恨铁不成钢，可钢是炼出来的，不是恨出来的。所以教育孩子，家长一定要具备极好的耐心。
